EĞİTİM , İÇ GÜDÜ VE KARAKTER ÜZERİNE AKLIMA GELENLER

        

   

         EĞİTİM , İÇ GÜDÜ VE KARAKTER ÜZERİNE AKLIMA GELENLER- Hıfzı Yetgin 

Hani bir hikaye anlatılır. Şah vezirini çağırmış

- Vezir bey  söyle bakalım, eğitim mi önemlidir, karakter mi önemlidir? Diye sormuş.
Vezir biraz düşündükten sonra çok kesin cevap vermiş:

-Elbette karakter önemli Şahım. Demiş.

Şah yurdun her bir yerine haberler göndermiş. Tellallara bağırtmış.

-Bana ülkemin en iyi hayvan eğiticisini bulun. Eğer kediye servis yaptırmayı öğretebilirse ona yüz altın vereceğim. Demiş. Ülkede herkes seferber olmuş. Adamın birisi çıkıp gelmiş.

-Şahım Ben kediye tepsiyle servis yapmayı öğretebilirim. Demiş. Şah da,

-Ne kadar zamanda öğretebilirsin? Deyince,

-Altı ayda öğretirim Şahım. Cevabını vermiş. Şah adama altı ay süre tanımış. Altı ay dolunca adamı huzura çağırlmış. Şah:
 -Öğrettin mi?
-Öğrettim Şahım.

Ülkenin bütün ileri gelenleri toplanmışlar. Adam vermiş kedinin eline bir tepsi. Kedi elinde tepsi başlamış servis yapmaya… Tam vezirin önüne varınca, Şah, vezire tekrar sormuş,
            -Vezir bey, eğitim mi önemlidir. Karakter mi önemlidir? Vezir padişahın sorusuna hiç beklemeden cevap vermiş.

-Elbette karakter Şahım.  Der demez, cebinde sakladığı fareyi yere bırakmış. Fareyi gören kedi tepsiyi fırlattığı gibi farenin peşinden koşmaya başlamış.

Bir  çıkar hissettiğinde ya da öngördüğünde herşeyi unutan insanlar yok mudur? Elbette vardır. Eline bir fırsat geçtiğinde çıkarı için  eşini dostunu, arkadaşlarını ve hatta ailesini satan insanlara örnek olarak bu hikaye anlatılır. Son zamanlarda da yaşananlar güzel olmamakla, bu kötü davranışlara güzel örnekler yaşadık. Yaşıyoruz. Butlayanlar, butlatanlar, hoplayanlar, hoplatanlar, zıplayanlar  elbirliği ile halkın çilelerini görmezden gelerek salt kendi egoları ve çıkarları için her taklayı atmaktadırlar…

              Bu örneğin bazı  saptamalarına bilimin filtrelerini uyguladığımızda şu itirazları da sıralamak gerekir.  Nedir itirazımız?

Bir kere karakter, doğru kabul edilen davranışları en ağır baskılar altında bile  sürdürebilme gücüdür. Eğitim içinse insanın tercihler karşısında kaldığında seçimlerini daha bilinçli yapabilmesini sağlayan araçlardır denilebilir. Bir itiraz da karakterin doğuştan geldiğinin söylenmesine edilmelidir. Çünkü biliyoruz ki; Yetişilen çevre, yaşanmışlıklar ve rol modeller insanın karakterini zamanla olumlu olumsuz yönlerde etkileyebilir.

Bu Kedi-fare hikayesi elbette düşündürücüdür. İnsanı açıklamaya da kuşkusuz ki yetmemektedir. Şöyle ki; Kedinin fareyi görür görmez  tepsiyi bırakıp farenin peşinden koşması karakterle ilişkilendirilmemelidir. Çünkü orada devreye iç güdüsel hareket girmektedir. Kedi içgüdüsüyle hareket ederken, insan içgüdülerini denetleyebilen bir varlıktır.