20.11.14
yetginhoca1
KURALLARI ÖĞRENMEK
Sınıflarımızda akademik yönden başarısız öğrencilerin çıkardıkları sorunlar kadar, akademik başarıları yüksek öğrencilerin de sorunlar çıkardıklarını hergün yaşayarak görüyoruz. 21.yy. öğretmeni de çözüm odaklı olmak ve işi çatışmaya dönüştürmemek zorun da . Bu şekilde bir öğrencim var. Yanlış alışkanlıkların ve olumsuz davranışların pekişmesini önlemek amacıyla yoğun bir çaba içerisindeyim. Kuralları öğretmeye çalışıyorum o da diretiyor. Yaptığı her davranışı gün ve saat olarak elimdeki defterime kaydediyorum. Olumlu davranışlarını tekrarlama sayısı artsın diye gördüğüm ve duyduğum her olumlu davranışını vurgulayarak kendisine teşekkür ediyorum. Her derste mutlaka söz hakkı veriyorum. Kesinlikle sesimi yükseltmiyor, aşağılamıyor ve azarlamıyorum. Olumsuz davranışlarında inatla, sabırla bıkmadan yaptığının doğru olmadığını örnek olaylarla anlatmaya çalışıyorum. Değişim çok yavaş ilerliyor. Ama değiştiğini ona da yaşamından örneklerle hissettiriyorum. Kendisi gibi her arkadaşının da bir birey olduğunu, kurallara uymak konusunda hiç kimsenin bir ayrıcalığa sahip olmadığını ve kuralların herkesin güvenli, mutlu ve saygın yaşaması için gerekli olduğunu anlatıyorum. Sorun büyümeden sönsün diye başkalarına zarar vermeyen bazı küçük olumsuzluklarını da görmezden geliyorum. Aile işbirliğine açık. Annesi ve babası ile üç kez yüz yüze görüştüm. Çeşitli zamanlarda da iletişim araçlarını kullanarak görüşüyorum. Uygulamada birlik sağlıyorum. Aile evde sürekli önerilerim doğrultusunda destek oluyor. Bu beni yüreklendiriyor.
Biliyorum bu çocuk er ya da geç kuralları öğrenecek… Hıfzı Yetgin
